以人为本。 传统的科技馆更倾向于“收集、罗列、研究”，但随着其功能性的变化——科普教育平台。科技馆随着其性质的改变，开始结合现代数字技术，以人为本。 长期被忽视的主要因素是人。规划者总是从展厅外观的应用方面来规划展厅。然而，无论展厅的规模、内容、环境、主题如何变化，唯一长久不变的是人。所以在展厅规划中，更大的艺术因素是人的因素。
提倡数字化科技馆建筑。 得益于现代科技的飞速发展，，绵阳科技馆利用虚拟现实技术，将不同风格的科技研究成果以非常逼真的形式展现给观众，观众甚至可以“身临其境”去触摸和感受不同的科技魅力。充分利用高科技互动展示技术，基于不同层次展示和分析科学知识，集互动性、创新性、趣味性、故事性、知识性等多方面于一体，成为区别于其他知识载体的特色突出的科普传播教学工具。
四川科技馆主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动展品和辅助展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育；还可以举办其他科普教育、科学技术传播和科学文化交流活动。 在适合孩子参观的数字经济科技馆中，可以开发策划二维动漫游戏，吸引他们的眼球。我们可以更充分的将科技馆展项与科技原理相结合，可以规划网游的关卡、人物、场景、道具、界面系统。
